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倾听成长的声音,捕捉教育的智慧
发布人:窦锦莲    审批人:窦锦莲    发布时间:2019-01-04 16:08:31    阅读:143

倾听成长的声音,捕捉教育的智慧

——机关幼儿园开展“‘学习故事’分享”教研活动

追求优质教育是时代的号令是学前教育的根本追求,只有不断提升教育质量,才能促进幼儿健康成长。植根这样的理念,机关幼儿园“学习故事”为抓手,要求教师在平时的工作中,对幼儿学习和发展进行观察评价,在记录幼儿学习过程中的“魔法时刻”,关注的是幼儿感兴趣的、能做的事,以及过程中展示的学习品质,记录幼儿的成长轨迹。关注每一名幼儿真的存在,不同的发展特点、需求,在尊重的基础上呈现生活的过程、生命的展开、发展的实现。

2019年元月3日,机关幼儿园开展“学习故事”分享教研活动。本次活动共有来自于大、中、小班九位老师的“学习故事”分享。分享后的研讨主要针对“学习故事”的结构、价值、如何与课程链接等方面展开。教研让老师们达成这样的共识:

儿童观——相信儿童事天生的学习着,能够主动地学习和沟通;

为什么写——是为了记录、解读、推动幼儿的主动学习;

做什么——观察、发现、倾听、记录、分析、反思、评价(微课程);

目标——塑造良好的学习品质,培养主动学习能力。

追求优质教育质量任重道远,但老师们有信心在新的一年里继续深入探究“学习故事”,他们坚信通过专业的解读与支持带给孩子和自己的幸福成长!

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